Ключевое слово: «привлекательный внешний облик»
Погонцева
Д.
В.
Структура привлекательного внешнего облика: анализ современных исследований //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ 9 (сентябрь).
– С. 67–74.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/172003.htm
Д. В. Погонцева
В статье рассматриваются современные исследования внешнего облика. Приводится схема, отражающая структуру исследования феномена внешнего облика. В представленной схеме выделяются две основные группы исследований внешнего облика – в зависимости от того, кто является субъектом и кто – объектом оценивания. Кроме того, выделяется трехкомпонентная структура каждой группы исследований, которая включает когнитивный, эмоциональный и поведенческий компоненты.
Бзезян
А.
А.
Особенности "Appearance"-стереотипов преподавателей с привлекательным и непривлекательным внешним обликом //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ 10 (октябрь).
– С. 59–66.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/172006.htm
В статье рассматриваются содержание и степень позитивности/негативности “Appearance”-стереотипов преподавателей, под которыми мы понимаем упрощенные, обобщенные эмоционально окрашенные представления о них, актуализирующиеся на основе их внешнего облика. Применяется модифицированный вариант методики «Диагностика содержания и степени позитивности/негативности “Appearance”-стереотипов» (В. А. Лабунская, А. А. Бзезян, 2013), где в качестве объекта оценки выступают преподаватели, дифференцированные по критерию привлекательный/непривлекательный. Приводятся результаты сравнительного изучения особенностей “Appearance”-стереотипов преподавателей с привлекательным и непривлекательным внешним обликом у студентов. Показано, что степень позитивности/негативности и содержание «Appearance”-стереотипов преподавателей обусловлены аттрактивностью их внешнего облика.
