Ключевое слово: «привлечение внимания к искусству»

Кайгородцева А. Д. Развитие творческого мышления младших школьников через дидактическую игру «В стране творчества» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Проблема повышения уровня знаний младших школьников в творчестве всегда была довольно актуальна и значима, тем более в современном мире. Тетрадь с дидактическими играми «В стране творчества» поможет развить внутренний мир ребёнка, расширить его возможности в творческом плане, помочь с преодолением понимания окружающего мира и, конечно, развить полезные качества у младших школьников. Целью тетради является создание условий для развития творческого мышления через дидактические игры на уроке. Данная статья посвящена вопросам привлечению внимания детей младшего школьного возраста к творчеству через проведение уроков с дидактической игрой «В стране творчества». В статье предлагаются различные варианты игр разной сложности. Также указываются цели, задачи, ожидаемые результаты. С помощью этой статьи педагоги смогут развить творческие навыки и способности своих воспитанников, привить им любовь к искусству, а также развить чувство прекрасного.
Чеснокова Е. А. Развитие творческих знаний у школьников через проведение образовательного квеста «По стопам великих художников» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье рассказывается об одном из вариантов развития у школьников эстетического воспитания и творческого мышления с возможностью использования образовательного квеста или урок-квеста как инновационной технологии в образовательном процессе. Актуальность художественного воспитания определена тем, что в современных школах возникает необходимость в новых подходах к преподаванию эстетических искусств, способных решать современные задачи эстетического восприятия и развития личности в целом. Основная цель статьи – приобщить школьников к искусству, сформировать нравственную и творческую личность посредством знаний об изобразительном искусстве и творческой квест-игры. Результат – компетентность современных детей в области культуры и искусства. С помощью этой статьи педагоги и воспитатели смогут повысить творческую активность и способности своих воспитанников, привить им любовь к искусству, а также повысить их интеллект и образованность.