Ключевое слово: «проектная и исследовательская деятельность»
Гойнова
М.
Н.
, Коскова
М.
П.
, Леонова
В.
С.
, Рыпневская
О.
В.
Из опыта работы краткосрочного курса по выбору «Студия «Техно-Арт» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 27.
– С. 48–51.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/574007.htm
В статье представлено описание опыта работы краткосрочного курса по выбору «Студия «Техно-Арт».
Кардонова
М.
Б.
, Патракеева
Н.
А.
ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДПОСЫЛОК ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ STEM-ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25410
Авторы:
М. Б. Кардонова, Н. А. Патракеева
М. Б. Кардонова, Н. А. Патракеева
Наилучшими условиями для развития естественно-научной грамотности являются социальные ситуации общения и взаимодействия. Работа дошкольников над проектами и исследовательскими работами, которые являются основным инструментом реализации технологии STEM-образования, позволяет детям анализировать, задавать вопросы, аргументировать и принимать решения, учитывая интересы других. В проекте «Развитие ключевых компетенций XXI века у детей дошкольного возраста средствами STEM-образования» акцент сделан именно на формирование естественно-научной грамотности обучающихся.
