Ключевое слово: «профессиональная самоактуализация»
Пивоварова Е. Ф., Ермолович Е. В. Социальные сети как средство эффективной коммуникации в реализации тьюторской поддержки студентов вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 1021–1025. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86221.htm
Е. Ф. Пивоварова
В статье рассматривается проблема низкой профессиональной самоактуализации современных студентов педагогических вузов, которую в рамках магистерской диссертации авторы решают с помощью организации тьюторской поддержки посредством социальных сетей (на примере социальной сети «ВКонтакте»). Также авторы раскрывают сущность тьюторской поддержки, описывают характерные для неё особенности и процессы, происходящие во время эффективной коммуникации со студентами в дистанционном формате.
