Ключевое слово: «психологический уровень»
Арутюнян
А.
М.
Проблемы семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 26.
– С. 481–485.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46497.htm
Мультимедиа-презентация посвящена вопросам изучения проблем семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Описаны модели взаимоотношений в семье, отношение к ребенку с ОВЗ, психологический и социальный уровень данной проблемы. Также представлены виды отношения родителей к своему ребенку. Дифференцированы группы семей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями.
Ключевые слова:
семья, дети с овз, взаимоотношение в семье, социальный уровень, психологический уровень
Софронов
И.
Н.
, Афанасьева
Л.
И.
Развитие коммуникативных компетенций студентов среднего профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33968
Авторы:
И. Н. Софронов, Л. И. Афанасьева
И. Н. Софронов, Л. И. Афанасьева
Статья посвящена вопросам развития коммуникативных компетенций студентов автодорожного техникума. Коммуникативные компетенции включают в себя навыки слушать, говорить, читать и писать, а также умение делать выводы и принимать решения. Для развития коммуникативных компетенций студентов автодорожного техникума необходимо проводить интенсивные занятия, которые должны быть актуальны и интересны. Для улучшения комму-никативных компетенций студентов техникума можно использовать различные методы обучения, включая групповые занятия, работу с парами, разговорные клубы, игры и другие интерактивные методы обучения. Особое внимание должно быть уделено развитию социальных навыков студентов, включая самостоятельное общение, аргументирование и принятие решений. Кроме того, необходимо создавать привлекательную и полезную атмосферу для учеников, чтобы они могли развивать свои коммуникативные навыки и достигать успеха в обучении.
