Ключевое слово: «психолого-педагогические технологии»
Будникова Т. Л. Психолого-педагогические технологии развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 12. – С. 10–14. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770214.htm
В статье рассматривается особенности активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста. Раскрываются современные теоретические концепции дошкольного обучения и воспитания.
Мадьярова М. Р., Жданова Т. Н. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ДЕПРИВАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
М. Р. Мадьярова, Т. Н. Жданова
М. Р. Мадьярова, Т. Н. Жданова
В статье рассмотрено обоснование необходимости реабилитации подростков в условиях депривации с целью улучшения их физического и психического здоровья, а также социализации путем применения психолого-педагогических технологий.
Ключевые слова:
реабилитация, депривация, подросток, психолого-педагогические технологии, проект «ступени»
Королькова В. А. ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГОВ СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
В. А. Королькова
В. А. Королькова
В статье представлен анализ психолого-педагогических технологий, гибкое использование которых позволяет выстроить процесс профессионального роста педагогов специального и инклюзивного образования посредством создания личностно и профессионального развивающих условий.
Толстопятова Д. М., Карагулян С. С. ВОЗМОЖНОСТИ ПЕДАГОГА ДОУ В СОХРАНЕНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Д. М. Толстопятова, С. С. Карагулян
Д. М. Толстопятова, С. С. Карагулян
В статье рассматриваются особенности использования здоровьесберегающих технологий в практике работы ДОУ, с целью формирования психологического здоровья детей, которые помогают детям развивать свои физические и умственные способности, что существенно влияет на их общее здоровье и благополучие.
