Ключевое слово: «рабочая программа дисциплины»

В предлагаемых тезисах анализируется имеющийся опыт профессорско-преподавательского состава университета и предлагаются для рассмотрения возможности использования дистанционного обучения сотрудников полиции по дисциплинам базовой части профессионального цикла, преподаваемых в высших учебных заведениях системы МВД России.

Статья описывает опыт автора по составлению рабочей программы дисциплины «Теоретический курс второго иностранного языка» и опыт преподавания указанной дисциплины студентам 5 курса института иностранных языков Петрозаводского государственного университета, изучающим английский как второй иностранный язык.

Статья рассматривает понятие «учебного плана» или “syllabus” и обосновывает важность его использования в процессе обучения. Проводится сравнение содержания и назначения таких документов, как «силлабус» и «рабочая программа». Обосновывается целесообразность составления учебного плана дисциплины на конкретном этапе её изучения как обязательного инструмента взаимодействия между преподавателем и обучающимися, средством повышения сознательного участия студента в учебной деятельности, его осведомлённости о содержании, этапах, требованиях к уровню овладения дисциплины и обеспечения прозрачности процесса обучения.

Цифровая трансформация затрагивает практически все сферы деятельности человека и существенно изменяет практики профессиональной деятельности [1]. Эти процессы требуют обновления образовательных программ, а также рабочих программ дисциплин новых, модернизированных и актуализированных под требования цифровой экономики.

В данной статье рассматривается эвристические алгоритмы в решении комбинаторных задач, оптимизация функций и другие прикладные задачи. Предлагается анализ эвристических алгоритмов с использованием математических методов, таких как асимптотический анализ, теория вероятностей и статистика. В конце определяется рабочая программа дисциплины.