Ключевое слово: «учебный план»
Зуев В. А., Калинина Н. В. Особенности преподавания профессиональных дисциплин при подготовке бакалавров-кораблестроителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №11 (Ноябрь). – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12151.htm
В. А. Зуев
В статье рассмотрены вопросы организации учебного процесса в части изучения специальных дисциплин при подготовке бакалавров по направлению «Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры», обучающихся по новым учебным планам третьего поколения.
Зуев В. А., Калинина Н. В. Проблемы и перспективы кораблестроительного образования в России // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 10 (октябрь). – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13199.htm
В статье рассмотрены вопросы, возникающие при переходе на многоуровневую систему высшего профессионального образования. Указаны проблемы подготовки кадров в области кораблестроения, возникающие в связи с введением новых учебных планов.
Гуляева Т. С. Обучение детей младшего школьного возраста изготовлению каркасной куклы из ткани в кружковой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 3646–3650. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54993.htm
В данной статье рассмотрены проблемы возможности обучения детей в кружковой деятельности изготовлению каркасной куклы. Приводятся факты из истории возникновения игрушек, кукол. Главное внимание уделяется обучению детей младшего возраста изготовлению каркасной куклы из ткани в кружковой деятельности, методическому обеспечению по изготовлению каркасной куклы, а также условиям реализации занятий по изготовлению данной куклы. Дается инструкция по созданию каркасных кукол из ткани.
Калинина Н. В., Шайдуллин М. Г., Спехов П. Л. Роль производственной практики при подготовке бакалавров–кораблестроителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 9 (сентябрь). – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14233.htm
Статья посвящена вопросам, касающимся организации и проведения производственной практики при подготовке бакалавров-кораблестроителей. Указана проблема, возникшая в связи с введением новых учебных планов.
Ключевые слова:
бакалавр, учебный план, производственная практика, проблемы и перспективы организации практики
Стародубцева Д. В., Замятина О. М., Гончарук Ю. О. Проектирование и разработка образовательных программ магистерской подготовки в области информационных технологий и машиностроения (на примерах программ «Прикладная математика и информатика» и «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» в рамках проектов TEMPUS SUCCESS и ACES) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 15. – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95150.htm
В статье приведена методика разработки магистерской программы, созданная на основе обобщенного опыта ведущих европейских и российских университетов на примере двух программ машиностроительного и ИТ профилей. Рассматривается процесс разработки программ, начиная от работы с ключевыми стейкхолдерами по формированию запроса рынка труда и списка планируемых результатов обучения, заканчивая списком модулей и дисциплин, представленных в учебном плане.
