Ключевое слово: «регуляторная дисграфия»
Щербакова
А.
С.
, Крамарева
И.
Е.
СОСТОЯНИЕ ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РЕГУЛЯТОРНОЙ ДИСГРАФИЕЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41282
Авторы:
А. С. Щербакова, И. Е. Крамарева
А. С. Щербакова, И. Е. Крамарева
Данная статья раскрывает краткий обзор существующих подходов к изучению дисграфии и её классификации. Особое внимание уделяется нейропсихологическому подходу и характерной для него регуляторной дисгрфии. Описываются особенности нарушения письма у младших школьников с регуляторной дисграфией. Рассмотрены специфические ошибки, встречающиеся у младших школьников с данным видом дисграфии.
Ключевые слова:
письмо, младшие школьники, классификация, специфические ошибки, регуляторная дисграфия
