Ключевое слово: «реконструкция»

В данной статье предлагается проект реконструкции учебных мастерских по отделочным работам в колледже инфраструктурных технологий, где обучаются студенты по профессиям облицовщик –плиточник, штукатур и получают удостоверения. Мы рассмотрели варианты проектов для удобства выполнения качественной работы и лучшего усвоения общестроительных работ.

Лесопарковые насаждения кроме эстетической функции выполняют также санитарно-гигиенические и лесозащитные. Но по мере перехода насаждения в другую возрастную группу происходит замедление роста деревьев, появляется суховершинность, отсыхает часть боковых ветвей, крона изреживается. В результате возрастных изменений теряется декоративно-художественное качество ландшафтной композиции. В последнее время насаждениям парка-памятника садово-паркового искусства «Острая могила» уделяют недостаточное внимание, а имеющийся у специалистов садово-паркового хозяйства опыт по созданию лесопарков не используется. Поэтому возникла необходимость оценки современного состояния парка и разработки рекомендаций по его реконструкции.

В работе рассматривается творчество архитектора Бориса Александровича Биткина, который стал знаковой фигурой в архитектурном пространстве Сибири XX века. Б.А. Биткин активно участвовал в проектировании жилых и общественных зданий, стремясь создать гармоничное пространство. Особое внимание он уделял функциональности и эстетике своих проектов, что позволило ему получить признание не только среди коллег, но и среди широкой публики. В рамках исследования также анализируются ключевые проекты Б.А. Биткина, его подходы к градостроительству и влияние на развитие архитектурного облика Новосибирска.

Компьютерные игры остаются спорным аспектом мировой культуры. Однако, они прочно вошли в нашу жизнь в форме «тайм-киллера», отдыха или хобби миллионов людей. Задача современного педагога, использовать все возможности технологического прогресса для донесения информации для учащихся. Цель данной статьи, заключается в анализе теоретических основ и практических методов использования компьютерных игр на уроках истории.