Ключевое слово: «семья»

Статья посвящена общей характеристике брачного права Православной церкви, истории греко-православного церковного брака. Автором в хронологическом порядке дана характеристика основным источниками канонического православного права и их изменениям. Особое внимание в исследовании уделено взаимодействию государства и церкви в вопросах брачных союзов.

В статье рассматривается роль семьи в ранней профессиональной ориентации детей старшего дошкольного возраста, которая является важным и необходимым аспектом для выбора профессии ребёнком. Раскрываются особенности восприятия профессий в старшем дошкольном возрасте, практические методы профориентации в семье и взаимодействие с ДОУ.

Патриотизм – основа воспитания молодежи в современной России, на данный момент уделяется особое внимание государственной политики в области патриотического воспитания, роли образования, культуры, семьи и средств массовой информации в формировании патриотического сознания молодежи. Патриотизм является ключевым фактором устойчивого развития России и укрепления ее позиций в мировом сообществе. Эффективная система патриотического воспитания молодежи – это инвестиция в будущее страны.

Семья – это основа развития мотивации к здоровому образу жизни. В последнее время с формированием семьи и развитием оздоровительной мотивации заботы о физическом и психическом состоянии детей можно наблюдать ухудшение показателей здоровья детей.Родители являются образцом для подражания для своих детей, и их образ жизни может сильно влиять на мотивацию детей. Поддержка семьи может принимать форму здорового питания, физических упражнений, ограничения времени перед экраном и поощрения активного образа жизни, чтобы стимулировать интерес детей к здоровому образу жизни. Целью данной статьи является определение роли семьи в поддержании здорового образа жизни.

В статье рассматривается трансформация роли семьи и социальных институтов в процессе передачи ценностей подрастающему поколению в историческом и современном контексте. Актуальность исследования определяется углублением межпоколенческого разрыва, размыванием традиционных ценностных систем и усилением влияния новых агентов социализации, таких как виртуальные сообщества и цифровые платформы, что создает вызовы для сохранения культурной преемственности и формирования целостной аксиологической основы личности. Статья представляет собой историко-аналитический обзор отечественной и зарубежной литературы, на основе которого предложена авторская концептуализация. Цель статьи – обоснование авторской концепции «ценностной экосистемы» и трехкомпонентной (когнитивно-эмоционально-поведенческой) модели интериоризации ценностей как аналитического инструмента оптимизации взаимодействия семьи и социальных институтов в трансляции ценностей подрастающему поколению. Особое внимание уделено рассмотрению семьи не как изолированного агента, а как элемента сложной институциональной системы, включающей образовательные учреждения, религиозные организации, медиа и новые цифровые платформы. Методологический подход статьи основан на комплексном историко-социологическом анализе, а также на синтезе структурно-функциональной и социально-психологической парадигм, позволяющих оценить когнитивный, эмоциональный и поведенческий уровни социализации. В статье применен подход «ценностной экосистемы», рассматривающий различные агенты социализации как взаимодополняющие элементы единого воспитательного пространства. Основные результаты исследования демонстрируют, что традиционные модели передачи ценностей, основанные на иерархическом доминировании семьи или школы, постепенно трансформируются в полицентрическую систему, где различные социальные институты взаимодействуют на основе партнерства и согласованности воздействий. Цифровизация и глобализация способствуют появлению новых ценностных ориентаций, однако интеграция очных и виртуальных форм социализации, а также вовлечение детей в практические формы деятельности, такие как семейное волонтерство и благотворительность, повышают эффективность ценностного воспитания и формирование просоциального поведения. Теоретическая значимость статьи заключается в разработке концепции интегрированной модели трансляции ценностей, учитывающей многокомпонентный характер социализации и влияние цифрового общества. Практическая значимость исследования проявляется в возможности применения разработанных подходов для оптимизации взаимодействия семьи, образовательных учреждений и других социальных институтов, направленных на воспитание этически ориентированной и социально ответственной личности.