Ключевое слово: «скалодром»
Данилова О. А. СОЗДАНИЕ СИТУАЦИИ УСПЕХА У ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ РАЗВИТИЯ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Особенному ребёнку, посещающему дошкольное учреждение необходим для полноценного психического и физического развития индивидуальный образовательный маршрут. Ведь физическое и интеллектуальное развитие очень важно в дальнейшей профессиональной ориентации ребёнка во взрослой жизни. В нашем детском саду мы нашли такой метод реабилитации и как результат создание ситуации успеха у детей с особыми потребностями развития, через организацию занятий на детском скалодроме, и в процессе образовательной деятельности, направленной на развитие интеллекта.
Ключевые слова:
образовательная деятельность, особенный ребёнок, расстройства аутического спектра, скалодром
Кишев А. З. Развитие скалолазания в Российской Федерации: анализ современного состояния и перспективы развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
DOI 10.24412/cl-37273-2024-1-96-98
В Российской Федерации одним из популярных видов спорта является скалолазание. Среди граждан России в последние годы наблюдается повышение интереса к данному виду спорта, как в любительском, так и профессиональном форматах. Скалолазание является видом спорта, представляющим интерес для широкого круга людей различного возраста, социального статуса и пола. В мире также наблюдается тенденция повышения интереса к данному виду спорта. Скалолазание в европейских странах (Австрия, Франция, Англия) является очень популярным видом спорта. Учебные занятия по скалолазанию входят в программу общеобразовательных школ в ряде европейских стран. В США, Италии, Германии, Великобритании скалолазание входит в перечень дисциплин по выбору.
Ключевые слова:
программа, инфраструктура, резерв, педагоги, соревнования, спортсмены, тренер, скалодром, скалолазание