Ключевое слово: «содержательный и формальный анализ»

Новиков П. В. Развитие анализа у учащихся в процессе учебной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 636–640. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85128.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Рассмотрена психологическая характеристика анализа как мыслительного действия. Отмечается, что развитие анализа у учащихся тесно связано с тем, какое его определение берется в качестве теоретической основы: формально-эмпирическое или содержательно-теоретическое. Описаны характеристики формального и содержательного анализа. Показаны условия, способствующие развитию содержательного анализа у учащихся в классной работе. Приводятся разработанные автором задания, позволяющие развивать и диагностировать аналитические способности учащихся.