Ключевое слово: «развивающие задания»

Новиков П. В. Развитие анализа у учащихся в процессе учебной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 636–640. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85128.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Рассмотрена психологическая характеристика анализа как мыслительного действия. Отмечается, что развитие анализа у учащихся тесно связано с тем, какое его определение берется в качестве теоретической основы: формально-эмпирическое или содержательно-теоретическое. Описаны характеристики формального и содержательного анализа. Показаны условия, способствующие развитию содержательного анализа у учащихся в классной работе. Приводятся разработанные автором задания, позволяющие развивать и диагностировать аналитические способности учащихся.
Жирнова А. А. «Умная доска» для детей как средство развития у детей дошкольного возраста мелкой моторики, логики и мышления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
В современных магазинах огромное количество различных развивающих игрушек для всех возрастов, рассчитанные на разные цели и на разный кошелек. Однако существуют бытовые вещи, которые гораздо больше привлекают внимание детей и которыми они должны научиться пользоваться в самом раннем возрасте. Это завязывание шнурков, открывание и закрывание замков, пользование выключателями и т. д. В данной статье предлагается методика применения так называемой «Умной доски», которая в форме игры не только позволит получить навык использования различных бытовых предметов, но и поспособствует развитию мелкой моторики, логики, мышления. Стоит отметить, что работать с ней можно как в детских образовательных учреждениях, так и дома с родителями. «Умная доска» представляет собой элементы, размещенные на поверхности, созданные из подручных материалов. Такая необычная игрушка научит ребенка обращаться с бытовыми предметами-мелочами и предостережет от настоящих «опасностей». Всё, с чем родители боятся давать играть детям, на этой доске находится под рукой, доступно и абсолютно безопасно, а методические разработки к данной доске станут прекрасным дополнением и помогут в работе с детьми. Система продуманных занятий с ней позволит наиболее эффективно использовать потенциал данного образовательного средства. Итогом статьи является готовый методический материал по работе с развивающей доской. Данная статья предназначена педагогам дополнительных образовательных учреждений, а также родителям.