Ключевое слово: «стрессоустойчивость.»

В работе кратко акцентируется внимание на личности успешного спортсмена в спорте высших достижений, и о том, как происходит процесс становления личности на протяжении спортивной карьеры. Раскрывается роль деятельности психолога и психологической составляющей в системном построении спортивной деятельности на основе личностного и индивидуального подходов. Происходит процесс совместной развивающей деятельности психолога со спортсменами и командой в педагогической системе «спортсмен – психолог – спортивный коллектив». Выявлены некоторые психологические трудности в спортивной деятельности, которые необходимо своевременно прогнозировать в обеспечении психической надежности.

В статье описываются результаты исследования влияния профессионально-личностных качеств педагога на показатели устойчивости к профессиональному стрессу. Дано определение стрессоустойчивости; описаны факторы, обеспечивающие устойчивость к психическому стрессу; обоснована взаимосвязь высокого уровня устойчивости к профессиональному стрессу и профессионально-личностных качеств педагога. Статья адресована учителям школ, гимназий, лицеев; полезна специалистам, работающим в области профессионального образования