Ключевое слово: «структура урока»
Свиридова О. П., Шишкина И. Л. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРИМЕНЕНИЮ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В данной статье рассматривается вопрос о современных подходах к применению развивающего обучения в школе. Описывается структура урока, а также некоторые виды заданий. Выявлено, что проект является эффективной совокупностью подходов при реализации развивающего обучения.
Тяпугина И. В., Сиянко Н. В., Болотова О. Д. ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Обосновывается эффективность при обучении младших школьников средствами платформы МЭО как способа организации обучения, имеющего огромный педагогический потенциал. Подтверждается повышение уровня учебной мотивации, активизации познавательной сферы обучающихся, качества образования.
Ключевые слова:
мотивация, интеграция, начальная школа, трансформация, структура урока, платформа мэо
Кувшинова Я. А. СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВОЕННОМ АВИАЦИОННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматриваются основные этапы урока английского языка в структуре учебного процесса военного авиационного вуза, а также типы связей между заданиями одного и того же уровня и те, которые находятся на разных уровнях сложности.