Ключевое слово: «субъект образовательного процесса»
Пятко Л. А. Использование возможностей художественной графики для развития субъектной позиции студента // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Статья посвящена вопросам субъекта в образовании. Рассмотрены объектно-репродуктивный, субъектно-продуктивный и субъектно-творческий уровни развития субъектной позиции студента-дизайнера в процессе изучения художественной графики в рамках дисциплины «Рисунок с основами перспективы».