Ключевое слово: «теоретическая абстракция»
Никитин С. В. Анализ музыкально-педагогической технологии Д.Б. Кабалевского в контексте теории развивающего обучения Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 3061–3065. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53618.htm
С. В. Никитин
статья посвящена актуальной проблеме: адаптации психологических знаний к специфике художественного образования. Теоретическая значимость статьи обусловлена тем, что, обращаясь к теории Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова как эффективному психолого-педагогическому инструменту, с помощью которого можно
развить теоретическое – современное – мышление в
контексте музыкального образования. Предложенный и
обоснованный алгоритм развития теоретического мышления на уроках музыки позволяет вывести исследование из области строго логического теоретического анализа в сферу широкой педагогической художественной практики.
