Ключевое слово: «технические термины»
Легостаев
В.
А.
, Шабликова
Н.
П.
Предпереводческий анализ текста как залог выполнения адекватного перевода //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40526
В данной работе проводится анализ и разрабатывается стратегия перевода текста о Формуле-1. Статья The «peak grip» tyre secrets that are key to F1’s qualifying battle из издания Motorsport.com В данной статье подробно рассматривается предпереводческий анализ текста, пошагово объясняется методика его выполнения.
Ключевые слова:
стратегия перевода, формула-1, автоспорт, предпереводческий анализ, технические термины, автоспортивная лексика
Кириллина
Е.
В.
Формирование профессиональной иноязычной компетенции у студентов на основе учебно-методического пособия «Сборник упражнений и глоссарий по техническому английскому языку» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48630
В статье рассматривается проблема интеграции технического английского языка в систему среднего профессионального образования (СПО) по направлению «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей». Представлен опыт разработки и апробации учебно-методического пособия, включающего сборник упражнений и терминологический глоссарий. Особое внимание уделяется преодолению разрыва между академическим знанием языка и реальными производственными задачами. Автором обосновывается эффективность применения пособия для развития активного словарного запаса, подготовки к профессиональным конкурсам и формирования межпредметных связей. Приводятся результаты апробации, подтверждающие повышение мотивации студентов и сокращение времени на работу с технической документацией.
Никифорова
О.
В.
, Габова
Е.
Г.
Использование технологии «Shadowing» при обучении английскому языку студентов технических специальностей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49228
В статье рассматривается использование технологии «Shadowing» для развития навыков аудирования и произношения у студентов технических специальностей, изучающих английский язык, который является средством коммуникации в науке и исследованиях. В статье описываются этапы работы по технологии «Shadowing», анализируются преимущества, возможные трудности при ее использовании и способы их преодоления. Подчеркивается эффективность технологии «Shadowing» для расширения лексического запаса, повышения уровня беглости речи и снижения стресса у студентов при работе с технической терминологией.
В. А. Легостаев