Ключевое слово: «профессиональная среда»
Международная публикация Система формирования профессиональных компетенций у студентов-бакалавров направления подготовки «Конструирование изделий легкой промышленности»
Морилова Л. В. Система формирования профессиональных компетенций у студентов-бакалавров направления подготовки «Конструирование изделий легкой промышленности» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S6. – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14567.htm
В статье описаны опыт и результаты обучения бакалавров в условиях профессиональной среды.
Лебедев В. И. Особенности выбора профессии: роль преподавателя в формировании бренда профессии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
В. И. Лебедев
В. И. Лебедев
В статье рассматриваются психологические и педагогические аспекты выбора профессии в условиях современного рынка труда и демографического кризиса последних лет. Особое внимание в формировании бренда профессии и уделено роли преподавателя высшей школы. Анализ проведён на основе теоретических концепций профессионального самоопределения (Дж. Холланд, Д. Сьюпер, Е. А. Климов) и результатов социологического опроса студентов и абитуриентов из Москвы, Санкт-Петербурга и Ставрополя.
Кириллина Е. В. Формирование профессиональной иноязычной компетенции у студентов на основе учебно-методического пособия «Сборник упражнений и глоссарий по техническому английскому языку» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Е. В. Кириллина
Е. В. Кириллина
В статье рассматривается проблема интеграции технического английского языка в систему среднего профессионального образования (СПО) по направлению «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей». Представлен опыт разработки и апробации учебно-методического пособия, включающего сборник упражнений и терминологический глоссарий. Особое внимание уделяется преодолению разрыва между академическим знанием языка и реальными производственными задачами. Автором обосновывается эффективность применения пособия для развития активного словарного запаса, подготовки к профессиональным конкурсам и формирования межпредметных связей. Приводятся результаты апробации, подтверждающие повышение мотивации студентов и сокращение времени на работу с технической документацией.
