Ключевое слово: «технопарк»
Гончарова Е. В. Особенности управления инновационным потенциалом малых предприятий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 12 (декабрь). – С. 122–129. – URL: http://e-koncept.ru/2017/174022.htm
В статье раскрываются вопросы развития инновационного потенциала малых предприятий на современном этапе российской экономики. Рассмотрены особенности управления инновационным потенциалом. Представлена характеристика инновационного процесса. Обоснована роль инновационных инфраструктур в развитии российского малого бизнеса.
Алифирова Н. А., Бровко А. А. Проектирование предметно-пространственной среды развития ребёнка в Логикограде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Н. А. Алифирова, А. А. Бровко
Н. А. Алифирова, А. А. Бровко
В статье представлен опыт работы по проектированию развивающей предметно-пространственной среды в технопарке ДОУ в лаборатории «Логикоград», обусловленным требованиями современного развивающегося общества, с детьми дошкольного возраста, описано содержание ее построения, способствующее развитию логического мышления. Основная задача лаборатории создать условия для изучения жизненных логических принципов и законов, научить дошкольника мыслить логически. Предложены практические разработки с использованием оборудования Логикограда.
Ключевые слова:
предметно-развивающая среда, технопарк, развивающая среда, логикоград, логические игры
Черных А. А., Кувшинова Ю. А., Вершинина О. В. Государственные инициативы развития образовательной среды на базе цифровых технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_161
В статье раскрыта роль цифровизации в персонализации образования, а также в качестве инструмента совершенствования сферы образования, являющейся составной частью формирования человеческого капитала. Также рассмотрены ключевые стратегические государственные инициативы в области общего и дополнительного образования. Проанализированы созданные образовательные информационные системы, выявлены её недостатки и меры государства по развитию сферы и решению прикладных задач, решение которых вызывает затруднение в настоящее время. Помимо инфраструктурных препятствий на пути к грядущим преобразованиям рассмотрен уровень готовности участников образовательного процесса и предложены меры по преодолению выявленных препятствий.
Арушанян Ж. А., Василенко В. Г., Гончарова О. В., Тютюнникова Е. Б. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОПАРКА УНИВЕРСАЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО «КВАНТОРИУМА» ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ В АГПУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье проанализирован опыт и перспективы осуществления учебного процесса по биологии на базе технопарка «Кванториума» АГПУ. Образовательное пространство способствовало межфакультетскому сотрудничеству и появлению новых интегрированных образовательных продуктов и результатов научных изысканий, количество и качество которых существенно повышается.
