Ключевое слово: «углеводы»
Миронова А. И., Павлов И. И. РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЕ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ НА УРОКЕ БИОЛОГИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье описана методика использования ситуационных задач по разделу "Обмен веществ и энергии" 8 класса. Авторы считают, что применение ситуационных задач совершенствует знания и умения решать учебную проблему по данному разделу. Предлагаемые ситуационные задачи позволяют сделать акценты на применении биологических знаний на практике, выработать навык мыслительных операций, развить внимание и творческое воображение, сформировать способности учащихся ориентироваться в нестандартных ситуациях, уметь решать задачи в различных жизненных ситуациях.
Ключевые слова:
ситуационная задача, гиповитаминоз, витамины, нуклеиновые кислоты, обмен веществ, энергетический обмен, пластический обмен, белки, жиры, углеводы
Шкляренко А. П., Ганаженко А. А. ПИТАНИЕ КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ОПТИМАЛЬНУЮ ФИЗИЧЕСКУЮ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ У СПОРТСМЕНОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье изучены некоторые современные аспекты питания людей занимающихся физической культурой и спортом, как важнейшего фактора, определяющего их физическую работоспособность и здоровье. Авторы в настоящей работе обобщили современные научные данные о правильном питании спортсменов с различным режимом физических нагрузок.