Ключевое слово: «узбекские учащиеся»
Родикова О. В., Курбонова Н. А. Семантизация как метод формирования и развития лексических навыков при обучении узбекских учащихся русскому языку (уровни А1-А2) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы:
О. В. Родикова, Н. А. Курбонова
О. В. Родикова, Н. А. Курбонова
В статье рассматриваются особенности формирования и развития лексических навыков у узбекских учащихся на начальном этапе обучения русскому языку (уровни А1-А2). Подчеркивается, что усвоение лексики представляет собой одну из наиболее сложных методических задач, требующую учета типологических различий между русским и узбекским языками. Особое внимание уделяется процессу семантизации лексики как основному способу осмысления и закрепления новых слов, а также методам, обеспечивающим эффективное усвоение лексического материала.
