Ключевое слово: «учащиеся младших классов»
Коротова
В.
И.
, Обутова
А.
В.
Организация работы с младшими школьниками через опыт публичных выступлений на примере кружка «Юный оратор» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 458–462.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20537
Сегодня очень остро стоит вопрос об эффективности коммуникации и мастерстве публичного выступления. Важным фактором, влияющим на развитие младших школьников, является умение уверенно выступать перед публикой. Убеждать в своей точке зрения – обязательный навык для каждого, кто хочет добиться успеха в XXI веке. Мы покажем на примере кружка «Юный оратор» создание благоприятных условий для развития, воспитания и поддержки свободной личности, умеющей отстаивать свои интересы, свободно и грамотно выражать свои мысли и чувства. Особый акцент в программе сделан на психологические тренинговые упражнения, а так же на проектную деятельность, что являются эффективными и результативными способами развития коммуникативной компетентности.
Овсянникова
П.
Э.
РАЗВИТИЕ У ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К МУЗЫКЕ В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО АЛЬБОМА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24069
Статья посвящена проблеме развития познавательного интереса к классической музыке младших школьников. В статье определяется содержание понятия «познавательный интерес», акцентируется внимание на таком методе как проект, объясняется эффективность применения проектной деятельности. Приводятся аргументы в пользу использования данного метода при обучении музыке, а также пример конкретного проекта, способствующего развитию познавательного интереса к ней у детей.
Кривошапкина
Ю.
Г.
, Находкин
В.
В.
Психологическая готовность учащихся к Всероссийской проверочной работе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26892
Статья посвящена изучению проблемы психологической готовности учащихся 4 классов к написанию Всероссийской проверочной работы (ВПР). Проведены и представлены результаты психодиагностики школьной тревожности с использованием модифицированного теста Филлипса, а также определены психолого-педагогические рекомендации по профилактике школьной тревожности, связанной с подготовкой к ВПР.
Калитина
М.
В.
Воспитание трудовой активности младших школьников в реализации программы внеурочной деятельности «ТЫА О5ОТО» (сельский ребенок) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=38252
В статье рассмотрена работа родителей, учителей с учащимися младших классов.
В. И. Коротова