Ключевое слово: «коммуникативная компетентность»

Терещенкова Е. В. Кoммуникативнaя компeтентность пeдагога: профессиональный аспект // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 2 (февраль). – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14038.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье детально анализируются и обобщаются нравственно-психологические категории «коммуникативная компетентность» и «коммуникативная компетентность педагога», дается собственная трактовка понятия «коммуникативная компетентность педагога». Уточняются компоненты и отличительные особенности коммуникативной компетентности педагога.
Вдовина С. А., Цветкова А. А. Формирование социально-коммуникативной компетентности студентов педагогического колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 5 (май). – С. 121–125. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13113.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам формирования социально-коммуникативной компетентности студентов педагогического колледжа в условиях реализации новых образовательных стандартов. Авторы предлагают педагогическую модель формирования социально-коммуникативной компетентности, описывают этапы и средства ее реализации.
Капустина Л. В. Формирование и развитие толерантности профессионального иноязычного общения у студентов экономического вуза с использованием видеоигр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 6 (июнь). – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13122.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена проблеме осознания каждым индивидом перспектив собственного развития, жизненной самореализации и профессионального самоопределения, а также вопросам формирования умения адекватно и динамично контактировать с окружающим миром, с собой и другими людьми. Автором затронут аспект формирования толерантности в профессиональном иноязычном общении студентов экономического профиля в связи с его безусловной значимостью для эффективной профессиональной деятельности. Анализируются средства формирования и развития толерантного профессионального иноязычного общения с использованием видеоигр, которое могло бы влиять на готовность молодого специалиста к решению профессиональных задач в условиях мирового экономического сообщества.
Королева И. В., Плотникова С. Д. Образовательный потенциал проектной деятельности при изучении иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S1. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14505.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье описаны факторы, способствующие формированию у студентов устойчивых коммуникативных компетенций при применении в учебном процессе современных образовательных технологий.
Забровская О. В. Развитие коммуникативной компетентности детей дошкольного возраста в поликультурном пространстве детского сада // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S8. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13572.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлен анализ проблемы развития коммуникативной компетентности дошкольников в условиях поликультурной образовательной организации. Дана характеристика компетентностного подхода в дошкольном образовании. Показана актуальность формирования ключевых компетентностей в дошкольном возрасте. Раскрыта роль поликультурного пространства детского сада для формирования личности современного ребенка, раскрытия его индивидуального мира, накопления опыта общения и взаимодействия с миром.