Ключевое слово: «учебно-тренировочные занятия»

Иванова В. А. Ведение учебно-тренировочных занятий в рамках ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 289–293. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56303.htm.
Статья в РИНЦ
Автор описывает внедрение программы опытно-экспериментальной работы «Создание условий для формирования культуры здоровья обучающихся школы на основе дифференцированного подхода, ориентированного на индивидуальное развитие личности» в образовательный процесс СОШ. Предлагаются последовательность: физических упражнений, распределение времени по частям учебно-тренировочного занятия, выявляются ряд общих требований.
Бегидова С. Н., Хазова С. А., Ахтаов Р. А. Содержательно-процессуальные основы развития тактического мышления как профессионально значимого качества баскетболистов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 17. – С. 43–49. – URL: http://e-koncept.ru/2017/870016.htm.
Развитие у будущих специалистов профессиональных характеристик мышления является ключевым условием эффективности их личностно-профессионального развития, показателем профессионализма личности и деятельности. В статье раскрываются роль и значение тактического мышления в профессиональном становлении и в структуре профессиональной подготовки баскетболистов, обосновывается сопряженность тактического мышления и технических действий. Определен вклад тактического мышления в профессиональное становление спортсменов, показаны пути его развития в учебно-тренировочном процессе. Представленные экспериментальные результаты свидетельствуют об эффективности предложенного подхода, что доказывается достоверным повышением у спортсменов КЦТД.
Барахсанов В. П. Формирования профессионально-личностной культуры студентов в учебно-тренировочном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается формирование профессионально-личной культуры студентов в учебно-тренировочном процессе. Представлено совершенствование формирования профессионально-личностной культуры студентов в процессе физической подготовки с учетом специфики института физической культуры и спорта Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова и их индивидуально-личностных качеств.