Ключевое слово: «фонд оценочных средств»

Тематическое планирование и содержание Теоретического курса английского языка как второго иностранного
Павлов В. О. Тематическое планирование и содержание Теоретического курса английского языка как второго иностранного // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22897
Автор: В. О. Павлов
Статья описывает опыт автора по составлению рабочей программы дисциплины «Теоретический курс второго иностранного языка» и опыт преподавания указанной дисциплины студентам 5 курса института иностранных языков Петрозаводского государственного университета, изучающим английский как второй иностранный язык.
Ключевые слова: фонд оценочных средств, рабочая программа дисциплины, теоретический курс второго иностранного языка, тематическое планирование, содержание курса
Роль разработки фондов оценочных средств в соответствии с ФГОС
Гольская Ю. Н. Роль разработки фондов оценочных средств в соответствии с ФГОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48801
Автор: Ю. Н. Гольская
Фонд оценочных средств играет ключевую роль в учебном процессе, поскольку именно он позволяет объективно оценивать уровень знаний студентов и степень достижения ими запланированных образовательных целей. Разрабатывая такой фонд, преподаватели получают четкий инструментарий для проверки соответствия учебных результатов заданным критериям, что особенно актуально в условиях современных стандартов высшего образования.
Ключевые слова: качество образования, фонд оценочных средств, аттестация, образование.