Ключевое слово: «целевая аудитория»
Никитина А. В., Федорова М. И. СТАНОВЛЕНИЕ МОЛОДЕЖНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ОМСКОМ РЕГИОНЕ НА РУБЕЖЕ XX–XXI ВЕКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматривается становление молодежных организаций в период 90-х годов XX столетия, обращается внимание на цели, задачи их деятельности. Дается краткая характеристика их деятельности.
Ключевые слова:
молодежь, дети, целевая аудитория, молодежные общественные организации, программа деятельности
Шалякина П. В. МАРКЕТИНГОВЫЙ АНАЛИЗ ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ (НА ПРИМЕРЕ ЧОУВО «МИДИС») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье рассматривается то, как с помощью разных методов можно сегментировать целевую аудиторию, понять их потребности, цели, эмоции, точки контакта и на основании этого, в дальнейшем, продвигать свой продукт.
Калилец А. А., Макарова Д. Д. Концепция инновационного футуристического хостела // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_110
В данной статье автором работы рассматривается актуальность инновационного футуристического хостела «Space Life». Хостел как вид размещения остается востребованным на рынке гостиничных услуг, но для получения экономической эффективности необходимо предлагать интересные и новые идеи и концепции. Для гостей, относящихся к поколению Z, актуальными будут идеи новых технологий в инновационном хостеле в футуристическом стиле.
Ключевые слова:
инновации, концепция, гостиничный бизнес, новые технологии, целевая аудитория, футуристический стиль
Желнина Е. В., Гущина О. М. Методология цифрового поиска целевой аудитории и анализа данных для оценки качества дистанционного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – № 4 (апрель). – С. 1–16. – URL: http://e-koncept.ru/2023/231020.htm
ART 231020
DOI 10.24412/2304-120X-2023-11020
Просмотров: 940
Авторы поднимают актуальную проблему оценки качества дистанционного и онлайн-образования как нового формата взаимодействия представителей образовательного процесса. Оценка качества дистанционного обучения в рамках исследования подразумевает определение характеристик организации образовательной деятельности в формате онлайн-предоставления образовательных услуг, которое рассматривается как интегральный показатель объективных данных субъекта образования (полученные образовательные достижения) и субъективных данных, интегрированных с учетом анализа мнений и суждений участников образовательного процесса на основе проведенного цифрового поиска релевантных сообщений. Целью статьи является обоснование методологического подхода к осуществлению цифрового поиска целевой аудитории с дальнейшим извлечением релевантных сообщений для формирования выборки данных. В качестве целевой аудитории в данном исследовании принимаются обучающиеся и преподаватели высших учебных заведений, которые публикуют в Интернете различные посты по проблемам высшего образования, дистанционного или онлайн-образования и образования в условиях пандемии. Анализ полученных данных в результате осуществления цифрового поиска показал, что до перехода на дистанционное обучение тема образования в сообществах не была популярной, однако с вынужденным массовым переходом на онлайн-обучение она стала намного чаще обсуждаться в сообществах как преподавателей, так и студентов. Также в период объявления о переходе на тотальное дистанционное обучение большинством российских вузов происходит повышение публикационной активности в релевантных сообществах. В целом для вузов чаще характерны сообщения организационного характера, наиболее резонансной является тема отсутствия четкой информации о процессе обучения. Оценка качества дистанционного образования позволяет отобразить степень соответствия достигаемых образовательных результатов ожиданиям субъектов образования, социальным запросам и нормативным требованиям. Кроме того, определенная в ходе исследования методология поиска, включающая выбор методов, способов и стратегий информационного поиска релевантного отбора требуемых данных, позволит в дальнейшем последовательно формировать набор показателей для проведения комплексной оценки качества образования.
Ключевые слова:
дистанционное обучение, качество образования, целевая аудитория, анализ данных, цифровой поиск
Волохов Н. Н., Панасюк А. С. История и перспективы развития деятельности магазина «Магнит» АО «Тандер» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена истории появления и развития магазинов «Магнит» – одной из крупнейших розничных сетей в России, которая довольно быстро вошла в число лидеров по выручке среди российских компаний. В работе выявлена доля «Магнита» среди продуктовых ритейлеров, рассмотрена динамика выручки компании, оценены её роль на современном рынке и перспективы её развития.
Ключевые слова:
стратегия развития, торговля, выручка, целевая аудитория, коммерческая деятельность, гипермаркет, ритейл