Ключевое слово: «читательские интересы»
Соловьева И. В., Санькова А. А. Особенности формирования интереса к чтению у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.24412/2304-120X-2021-10
Авторы:
И. В. Соловьева, А. А. Санькова
И. В. Соловьева, А. А. Санькова
Данная статья исследует особенности формирования интереса к чтению в таком ключевом для развития читательской самостоятельности и становления будущего читателя возрасте как период с 6 до 12 лет. Авторы акцентируют внимание на необходимости учета возрастных особенностей младших школьников, характера восприятия ими текста художественного произведения, значимости мотивационной сферы ребенка.
Бреславцева А. О., Федоренко Л. П. ПРОБЛЕМА ЧТЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА (НА ПРИМЕРЕ МБОУ ООШ № 14 ИМЕНИ КАВАЛЕРА ОРДЕНА «ЗНАК ПОЧЕТА» МИХАИЛА ИЛЬИЧА СОШНИКОВА ХУТОРА ПРИКУБАНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКОГО РАЙОНА КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. О. Бреславцева, Л. П. Федоренко
А. О. Бреславцева, Л. П. Федоренко
В данной статье обращается внимание на недостаточно исследованную проблему чтения современного школьника. Авторы проводят исследование школьников 6–8 классов МБОУ ООШ № 14. Цель которого изучить читательские интересы школьников. В процессе исследования авторы выявляют отношение учащихся 6–8 классов МБОУ ООШ № 14 к чтению.
