Ключевое слово: «школьники с ограниченными возможностями здоровья»

Шкурат Я. И. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНЫХ СРЕДСТВ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматриваются школьники с ограниченными возможностями здоровья, имеющие различные отклонения физического и психического характера, которые нарушают их общее развитие и не дают им полноценно вести жизнь, а также наглядные средства их обучения. Автор подчеркивает, что в зависимости от характера нарушения некоторые дефекты могут быть полностью преодолены в процессе развития, обучения и воспитания ребенка, другие только сглаживаются, а некоторые только компенсируются. Сложность и характер нарушения нормального развития ребенка определяют особенности формирования необходимых знаний, умений и навыков, а также различные формы педагогической работы с ним.