Ключевое слово: «эмоциональное здоровье»
Волокитина Ю. Н., Баранова О. И. Способы сохранения эмоционального здоровья дошкольников и младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 176–180. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Ю. Н. Волокитина, О. И. Баранова
Ю. Н. Волокитина, О. И. Баранова
В статье рассмотрены понятия «здоровье», «эмоциональное здоровье», «валеология», прослежена взаимосвязь между здоровьем в общепринятом понятии и эмоциональным здоровьем. Представлены и описаны факторы эмоционального здоровья, способы его сохранения и диагностические методики определения эмоциональных состояний у дошкольников и младших школьников.
Иванова В. Е., Прокопьева М. М. Изучение эмоционального состояния молодых семей с детьми 7 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 120–124. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
В. Е. Иванова, М. М. Прокопьева
В. Е. Иванова, М. М. Прокопьева
Статья посвящена рассмотрению проблемы эмоционального состояния молодых семей с детьми 7 лет. А так же учитывается эмоциональное здоровье младшего школьника, так как эмоциональное состояние семьи завистит от того, как протекает кризис семи лет ребенка. Определяется показатель эмоционального состояния молодой семьи.
Ключевые слова:
молодая семья, эмоциональное здоровье, эмоциональное состояние семьи, кризис семи лет
Рекунова М. П. АРТ-ТЕРАПИЯ В СОВРЕМЕННОМ ПСИХОЛО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ КАК МЕТОД ПОДДЕРЖАНИЯ И УЛУЧШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
М. П. Рекунова
М. П. Рекунова
В статье автор пытается определить практическое значение арт-терапии как инструмента психологической коррекции кризисных состояний детей и подростков.
Ключевые слова:
арт-терапия, эмоциональное здоровье, арт-педагогика, кризисные состояния, дети и подростки
Тухватуллина А. М. ТЕХНИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫСВОБОЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ЖИЗНЕННОЙ ЭНЕРГИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
А. М. Тухватуллина
А. М. Тухватуллина
Доклад посвящён важности эмоционального освобождения для педагогов и родителей, как факторов, способствующих профессиональной эффективности, сохранению психологического здоровья и гармонизации семейных отношений. Рассматриваются основные причины эмоциональной перегрузки, её негативное влияние на личность и взаимоотношения, а также методы преодоления стресса.
Особое внимание уделено дыхательным практикам, техникам катарсиса и упражнениям на снятие эмоционального напряжения, которые помогают восстановить жизненную энергию и поддерживать внутреннее равновесие. Описанные подходы являются универсальными инструментами для управления эмоциями, позволяющими педагогу и родителю сохранять ресурсное состояние, вдохновлять окружающих и достигать личных целей.
Ключевые слова:
стресс, стрессоустойчивость, самооценка, воспитание детей, родители, психическое здоровье, эмоциональная устойчивость, педагоги, управление эмоциями, физическая активность, эмоциональное здоровье, психосоматические заболевания, эмоциональное освобождение, эмоциональная перегрузка, дыхательные практики, катарсис, эмоциональная разрядка, йогические техники, жизненная энергия, профессиональная реализация
