Ключевое слово: «эмоционально-смысловой подход»

Ачмиз З. И. Развитие навыков понимания эмоций у младших школьников с РАС как условие достижения личностных результатов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается проблема формирования эмоционального интеллекта у младших школьников с расстройствами аутистического спектра (РАС) в контексте требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Анализируется взаимосвязь между развитием навыков понимания эмоций и достижением личностных образовательных результатов.