Ключевое слово: «юмор»

Мы – импровизаторы!
Платунова Е. С., Платунова Е. С., Мякишева Е. Ю., Назарова Ю. Л. Мы – импровизаторы! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы: Е. С. Платунова, Е. С. Платунова, Е. Ю. Мякишева, Ю. Л. Назарова
На сегодняшний день проблема взаимодействия учащихся внутри классного коллектива является актуальной. В рамках мероприятия мы поспособствуем раскрепощению и сплочению учащихся 7 класса по средствам взаимодействия во время игры. Учащиеся, в созданных условия, смогут развить их творческий потенциал и умение импровизировать, а также смогут попробовать преодолеть барьер стеснения. Разработка может быть полезна учителям средних классов.
Ключевые слова: творчество, юмор, сплочение, школьники 7-х классов, хорошее настроение
ЮМОР КАК СИГНАЛ РЕЧЕВОЙ АГРЕССИИ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОЙ СУБКУЛЬТУРЫ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Тхор А. А., Казанцева В. А. ЮМОР КАК СИГНАЛ РЕЧЕВОЙ АГРЕССИИ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОЙ СУБКУЛЬТУРЫ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: А. А. Тхор, В. А. Казанцева
В данной статье рассматриваются причины и возможные способы профилактики агрессивного поведения в его вербально-сатирическом проявлении у старших дошкольников в условиях детской субкультуры ДОУ. Авторы приводят компоненты, которые включает в себя чувство юмора. Приводятся основные различия понятий «юмор» и «сатира». Выделяются основные сферы в работе с детской сатирической агрессии.
Ключевые слова: самооценка, агрессия, юмор, сатира, детский конфликт, детская смеховая культура