Ключевое слово: «сплочение»
Долгова В. И., Попова Е. В., Молоканов А. В.
Психолого-педагогическая коррекция межличностных отношений у старших подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 31. – С. 91–95. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95525.htm.
В статье раскрыты принципы, которые положены в основу моделирования психолого-педагогической коррекции межличностных отношений старших подростков; показана модель и разработанная на её основе программа коррекции межличностных отношений старших подростков.
Ключевые слова:
моделирование, личность, коррекция, коллектив, межличностные отношения, старшие подростки, сплочение
Соловьева А. И., Андросова М. И.
Тренинг как средство сплочения студентов первого курса в период адаптации к условиям вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
Авторы:
А. И. Соловьева, М. И. Андросова
А. И. Соловьева, М. И. Андросова
В статье рассмотрена проблема сплочения студентов первых курсов в период адаптации в вузе посредством использования тренингов. Также представлены данные диагностики среди студентов группы ПиППО-19 и ПСП-19 кафедры социальной педагогики Педагогического института по методике определения индекса групповой сплоченности Сишора.
Эверстова О. Е.
Сплочение коллектива подростков через проведение социально-психологического тренинга // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
Автор:
О. Е. Эверстова
О. Е. Эверстова
Проблема разобщенности коллектива является одной из наиболее актуальных в жизни современных школьников. Наличие трудностей в классе сказывается на успеваемости учащихся, на их поведении и в целом на обстановке в коллективе. В классе существуют свои проблемы, которые необходимо решать для того, чтобы во время обучения в школе не создавалось никаких помех для собственно получения знаний, а также для того, чтобы на время выпуска учащихся из школы они умели бы ладить с коллективом и легко находили общий язык с малознакомыми людьми.
Данная статья посвящена вопросу сплочения коллектива старших школьников через тренинги. Также указываются цели, задачи, ожидаемые результаты, методы, система стимулирования данной смены. С помощью этой статьи педагоги и воспи-татели смогут помочь новоиспеченному коллективу стать дружным для улучшения психологического климата в классе.
