Ключевое слово: «anticipation»
Зиновьева Н. Б., Сафронова Е. А., Иващенко Н. А., Велигош А. С. Проблема закономерностей в современной педагогике и образовательной практике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – . – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2017/0.htm
В статье исследуется вклад научной школы профессора Анисимовой Т.С. в выявление новых объективных закономерностей, необходимых для повышения качества образования и минимизации негативных явлений, в развитии новой отрасли педагогики: антиципативной педагогики. Исследования, проводимые в школе, интересны не только для российского образования, а и для систем, построенных на тестах и рейтингах, где увеличивается количество контрольных мероприятий и снижается доверие к учителю. В статье приведены новые данные о влиянии закономерностей на процессы в образовании, повышении качества труда учителя.
Игракова О. В. Антиципация в оценке эффективного контракта преподавателя вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – . – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2017/0.htm
Автор:
О. В. Игракова
О. В. Игракова
В статье проанализированы результаты исследования проблемы внедрения эффективного контракта в практику оценки качества деятельности научно-педагогических работников конкретного вуза, а именно влияние эффективного контракта на конечные результаты работы профессорско-преподавательского состава. Автор указывает на отсутствие влияния эффективного контракта на мотивацию к росту профессионализма преподавателей.
Валиуллина Е. В. Эффект Даннинга-Крюгера в контексте социально-обусловленных когнитивных искажений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – № 2 (февраль). – С. 299–306. – URL: http://e-koncept.ru/2025/252003.htm
В работе предпринята попытка охарактеризовать эффект Даннинга – Крюгера с точки зрения психологического содержания социально обусловленных когнитивных ошибок (искажений). Под эффектом Даннинга – Крюгера понимают склонность людей с низким уровнем компетентности делать ошибочные выводы и принимать неудачные решения, но неспособных осознать это в силу низкого уровня своей компетентности. С целью конкретизировать психологическое содержание эффекта было проведено исследование. Результаты показали, что к психологическим характеристикам, способствующим проявлению эффекта Даннинга – Крюгера, можно отнести завышенную самооценку и антиципационную несостоятельность личности.
