Ключевое слово: «case-based activities»

Гусева С. Г. Использование заданий, требующих эмоциональной вовлеченности, на занятиях по английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматриваются вопросы, связанные с организацией эффективного занятия по английскому языку в вузе. Обозначаются проблемы выбора заданий, сопровождающихся эмоциональной вовлеченностью обучающихся для активизации познавательных и речемыслительных процессов. Частично рассматривается понятие эмоциональной напряженности. Описываются конкретные примеры заданий и рекомендации по их внедрению в процесс обучения. Обобщается личный опыт автора, оцениваются полученные практические результаты.