Ключевое слово: «competence building approach»
Международная публикация Реализация компетентностного подхода при разработке учебных пособий по иностранному языку
Новикова Е. В. Реализация компетентностного подхода при разработке учебных пособий по иностранному языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S1. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14507.htm
В статье рассматриваются требования к учебным материалам по иностранному языку для студентов неязыковых специальностей. На примере разработанного учебного пособия демонстрируются возможности развития у обучающихся иноязычной коммуникативной компетенции.
Молчанова А. С., Николашин А. Ю. Формирование социокультурной компетенции на уроках иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. С. Молчанова, А. Ю. Николашин
А. С. Молчанова, А. Ю. Николашин
Авторы определяют сущность социокультурной компетенции и указывают возможные пути формирования социокультурной компетенции на уроках иностранного языка в современной школе, учитывая собственный опыт организации учебных и внеучебных мероприятий. Выбор конкретных способов напрямую зависят от поставленных целей и социокультурных реалий.
Молчанова А. С., Николашина Е. А. Образовательный потенциал социокультурной мастерской // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. С. Молчанова, Е. А. Николашина
А. С. Молчанова, Е. А. Николашина
Авторы раскрывают значение социокультурных мастерских в процессе реализации социокультурного подхода в иноязычном образовании, определяют сформированные компетенции, навыки и умения. В статье приведены базовые принципы, на которых должна строиться работа мастерской.
Ключевые слова:
компетентностный подход, социокультурная компетенция, обучение, социокультурная мастерская
