Ключевое слово: «graphic design»

Проектирование – это профессиональная деятельность дизайнера. При выполнении студентами курсовых заданий и упражнений по проектированию объектов дизайна и формируются профессиональные умения и навыки в дизайн проектировании. Задача преподавателя – разработать методику образовательных технологий, основанную на теоретических основах дизайн-проектирования и использовании новейших, инновационных способов дизайн-образования. В работе над дипломным проектом (объектом дизайна) студент применяет профессиональные компетенции, сформированные в процессе обучения, наиболее полно и творчески осмысленно. И именно это позволяет в короткий срок этапа дипломного проектирования достичь качественного результата решения дизайнерской за-дачи.

Статья посвящена проблеме адаптации обучения техническим дисциплинам в вузе иностранных студентов на примере дисциплины «Инженерная графика» элетротехнического факультета (ЭТФ) политехнического института (ПИ) ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» (ВятГУ). Обоснована актуальность организации учебной работы иностранных студентов с помощью визуализации как варианта восприятия и понимания учебной информации по конкретной дисциплине кафедры. В статье представлено описание логики, организационных процедур и измерительных инструментов проведенного педагогического эксперимента.

В статье систематизированы топ-10 визуальных трендов в маркетинге в ближайшее время, помогающих компаниям предугадывать потребительские запросы и поддерживать коммерческий интерес со стороны клиентов. Обозначенные тренды во многом носят взаимоисключающий характер. Например, яркие цвета и пастельные тона, монохром и яркая цветовая гамма, эффекты 3D и минимализм, воздушность и футуристичность. Несмотря на общие трудности экономического развития, роль дизайна для компаний, по оценкам экспертов, растет. Делается вывод о прямой связи дизайна и бизнеса: чтобы эффективно расти, бизнес нуждается в качественном дизайн-сопровождении, так же как и дизайн в определенных экономических условиях.