Ключевое слово: «lego»
Федонина В. Ю. Использование компьютерных технологий и конструкторов LEGO для формирования мотивационной готовности к школьному обучению у старших дошкольников с нарушением слуха // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В данной статье рассматривается проблема мотивационной готовности к школьному обучению дошкольников с нарушением слуха, описываются результаты коррекционно-развивающей работы по формированию мотивационной готовности в процессе которой были использованы такие средства, как конструкторы LEGO и компьютерные технологии.
Ключевые слова:
компьютерные технологии, мотивационная готовность, мотивация учения, дети с нарушением слуха, lego
Савинова С. В., Рудакова В. Л. Использование дидактических карточек в обогащении технического словаря детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 301–305. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье рассматривается проблема использования дидактических карточек в целях развития технического словаря по lego-конструированию. Приводятся примеры дидактических игр и упражнений, дидактических карточек с изображением деталей с лицевой стороны и с правильным названием с обратной.
Степанова Е. Е., Тулина Н. В. Развитие математических компетенций у младших школьников через занятия с программируемым Lego-конструктором // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматривается роль конструирования в развитии ребёнка, в практической деятельности детей. Раскрывается роль Lego-конструирования в процессе обучения. Дана информация о том, какая в лицее ведётся работа по Лего-конструированию: разработана программа, КТП. В статье названы и описаны основные элементы этой программы. Рассмотрены темы, в результате изучения которых развиваются математические компетенции. Рассмотрено на конкретных примерах формирование математических знаний и умений.
Ключевые слова:
математика, конструирование, практическое обучение, lego, конструкторы, простые механизмы
Иннокентьев Е. В. План работы по проекту «Smart Kids» по робототехнике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Известно, что современные дети сильно увлекаются гаджетами, компьютерами в то время когда родители заняты домашними делами. Конечно, гаджеты и компьютеры помогают осваивать окружающий мир, повышают любопытство детей. Но необходимо организовать такую среду где ребенок может научиться управлять своими действиями осознанно и применять в неожиданных жизненных ситуациях. Правильное применение интерактивных игр вызывает у детей эмоциональный подъем, значительно повышает познавательный интерес и эффективность усвоения материала.
Разбор ситуации позволил определить следующие разногласия: с одной стороны, существует объективная потребность в воспитании интеллектуально-развитой личности, а с другой стороны, для его осуществления в учреждениях ДО используются традиционные методы и формы воспитательной работы. Образовательная политика РФ и РС(Я) нацелена модернизацию образования, используя новейшие средства IT технологии. Занятия LEGO конструированием, исследованиями, программированием, а также общение в процессе работы способствуют многогранному развитию воспитанников. Интегрирование различных образовательных областей в учебной программе «Робототехника в детском саду» открывает возможности для реализации новых концепций дошкольников, овладения новыми скиллами и расширения круга интересов.