Ключевое слово: «практическое обучение»
Черняков Д. И. Системный подход к отбору содержания практического обучения в учебном заведении НПО в условиях освоения ФГОС нового поколения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 23. – С. 100–104. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56401.htm
В статье рассматриваются условия системного подхода к отбору содержания практического обучения при получении учащимися начального профессионального образования, среди которых выделяются сочетание теоретического и практического модулей, организация работы в малых группах, организация межсубъектного общения, привлечение личностного опыта педагога и обучающихся и т. п.
Гайнеев Э. Р. Технология бережливого производства на занятиях практического обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Э. Р. Гайнеев
Э. Р. Гайнеев
В статье обосновывается необходимость освоения технологии бережливого производства (lean production) на основе микроэкономического подхода при проведении занятий практического обучения в подготовке будущего педагога практического обучения – учителя технологии общеобразовательной школы, мастера производственного обучения техникума, колледжа.
Габова Е. Г., Никифорова О. В. Использование технологий Hands-on при обучении иностранным языкам студентов неязыковых специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Е. Г. Габова, О. В. Никифорова
Е. Г. Габова, О. В. Никифорова
В статье рассматриваются технологии Hands-on. Такие технологии широко применяются в зарубежной и Российской методиках преподавания языка. В статье дается описание технологий Hands-on и опыта применения этих технологий в практике преподавания иностранного языка студентам неязыковых специальностей ПетрГУ.
Ключевые слова:
иностранный язык, дистанционное обучение, технологии обучения, практическое обучение, гибкие навыки
Никифорова О. В., Габова Е. Г. Внедрение идей Джона Дьюи в педагогическую практику // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
О. В. Никифорова, Е. Г. Габова
О. В. Никифорова, Е. Г. Габова
В статье рассматриваются идеи Джона Дьюи и применение их на практике. Целью статьи является показать актуальность его идей в современном образовательном процессе.
Степанова Е. Е., Тулина Н. В. Развитие математических компетенций у младших школьников через занятия с программируемым Lego-конструктором // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Е. Е. Степанова, Н. В. Тулина
Е. Е. Степанова, Н. В. Тулина
В статье рассматривается роль конструирования в развитии ребёнка, в практической деятельности детей. Раскрывается роль Lego-конструирования в процессе обучения. Дана информация о том, какая в лицее ведётся работа по Лего-конструированию: разработана программа, КТП. В статье названы и описаны основные элементы этой программы. Рассмотрены темы, в результате изучения которых развиваются математические компетенции. Рассмотрено на конкретных примерах формирование математических знаний и умений.
Ключевые слова:
математика, конструирование, практическое обучение, lego, конструкторы, простые механизмы
