Ключевое слово: «picture of the world»

Статья посвящена творческому диалогу Сергея Клычкова и Леонида Добычина - писателей одной эпохи и схожей судьбы. В центре внимания -исследование мифопоэтических особенностей прозы писателей, выявление функции сцены чаепития в романе С. Клычкова и рассказе Л.Добычина, имеющей у обоих авторов сходное мифопоэтическое значение.

Статья посвящена исследованию пейзажного дискурса как экспликации картины мира автора в русской лирике конца 1960-х – середины 1980-х гг. Проанализировано творчество А. Тарковского, Б. Чичибабина, Н. Рубцова, Ю. Кузнецова, А. Кушнера, Б. Ахмадулиной, В. Сосноры, Е. Шварц как репрезентативных фигур неотрадиционалистского и неоавангардистского векторов развития русской поэзии второй половины ХХ века.

В статье речь идет о наглядном методе обучения в истории человечества – его зарождении, развитии и теоретическом оформлении в трудах Яна Амоса Коменского. Автор приводит ряд свидетельств того, что принцип наглядности активно применялся в обучении через тематические кабинеты, учебники и другие средства, а Orbis Pictus Коменского стал своеобразным апофеозом практического применения этого метода и началом его теоретического осмысления.

В статье исследуется поэтическая картина мира, дается ее отличие от языковой и концептуальной. Поэтическая картина мира рассматривается как результат специфически поэтического мировидения. Сотворенный поэтическим словом мир – это мир сложных соотношений, взаимодействий и связей, и творится он с необычайной виртуозностью.

Метафора является уникальным средством познания глубинных, невидимых процессов, происходящих в сознании человека при осмыслении и интерпретации окружающей действительности. Познание мира происходит в процессе сравнения новых реалий с уже известными предметами или явлениями, итог таких сравнений принято называть языковой картиной мира. В основе данной работы – исследование метафор в художественной картине мира Л.Н. Толстого.