Ключевое слово: «professional success»
Костакова И. В. Проблема когнитивных установок у женщин в период ранней взрослости в аспекте их профессиональной успешности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S28. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75370.htm
ART 75370
Просмотров: 2437
В статье анализируются результаты эмпирического исследования рациональности/иррациональности когнитивных установок у женщин в период ранней взрослости в аспекте их профессиональной успешности. Исследование проведено в рамках рационально-эмотивного подхода А. Эллиса.
Хасанова О. В. Жизненные ценности и эмоциональное выгорание (психометрические аспекты) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 7 (июль). – С. 101–106. – URL: http://e-koncept.ru/2018/182012.htm
ART 182012
DOI 10.24422/MCITO.2018.7.14922
Просмотров: 2142
Синдром эмоционального выгорания рассматривался на протяжении долгого времени. Разные аспекты его изучения говорят об актуальности проблемы. В данной статье исследуется взаимосвязь эмоционального выгорания и жизненных ценностей сотрудников МЧС и МВД. Результаты, полученные с помощью опросника «Профессиональное выгорание» Н. Е. Водопьяновой и морфологического теста жизненных ценностей В. Ф. Сопова, Л. В. Карпушина, свидетельствуют о взаимосвязанности понятий.
Дуркина Е. А. СТОРИТЕЛЛИНГ КАК МЕТОД РЕФЛЕКСИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УСПЕХА ЛИЧНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Актуальность исследования обусловлена высокими требованиями осознанности и рефлексивности к субъекту профессиональной деятельности. Для более высокой рефлексивности необходимо знать ее структурные компоненты и их содержание. В статье представлены результаты исследования структуры рефлексии профессионального успеха личности в рамках системного подхода. В связи с чем представлено развернутое описание планов исследования, а именно метасистемного, структурного, функционального, генетического, интегративного. Описано также создание интегративного рефлексивного поля, которое с помощью метода сторителлинга дает возможность комплексно изучить рефлексию профессионального успеха.