Ключевое слово: «профессиональная успешность»
Чернова Н. В. Биография Н.И.Лобачевского с точки зрения акмеологии. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1316–1320. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53266.htm
Наиболее интересными для рассмотрения являются вопросы, находящиеся на стыке наук. Как по форме, так и по содержанию занимательной является акмеологический аспект биографии Н.И.Лобачевского. Настоящая статья рассматривает практическое применение психологии, акмеологии, истории математики и использование математических знаний, а так же умение устанавливать причинно-следственные связи и закономерности с целью проведения анализа данных и возможности прогноза.
Костакова И. В. Проблема когнитивных установок у женщин в период ранней взрослости в аспекте их профессиональной успешности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S28. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75370.htm
В статье анализируются результаты эмпирического исследования рациональности/иррациональности когнитивных установок у женщин в период ранней взрослости в аспекте их профессиональной успешности. Исследование проведено в рамках рационально-эмотивного подхода А. Эллиса.
Хасанова О. В. Жизненные ценности и эмоциональное выгорание (психометрические аспекты) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 7 (июль). – С. 101–106. – URL: http://e-koncept.ru/2018/182012.htm
Синдром эмоционального выгорания рассматривался на протяжении долгого времени. Разные аспекты его изучения говорят об актуальности проблемы. В данной статье исследуется взаимосвязь эмоционального выгорания и жизненных ценностей сотрудников МЧС и МВД. Результаты, полученные с помощью опросника «Профессиональное выгорание» Н. Е. Водопьяновой и морфологического теста жизненных ценностей В. Ф. Сопова, Л. В. Карпушина, свидетельствуют о взаимосвязанности понятий.
Профессиональная успешность молодого педагога как фактор развития карьеры и непрерывного образования
Ведерина Ю. А. Профессиональная успешность молодого педагога как фактор развития карьеры и непрерывного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Ю. А. Ведерина
Ю. А. Ведерина
В статье представлено теоретическое обоснование профессиональной успешности молодого педагога с позиции ключевого фактора развития педагогической карьеры и непрерывного образования в трансформирующихся социокультурных реалиях. Раскрывается содержание понятия «профессиональная успешность молодого педагога» в контексте современных требований к педагогической деятельности. Акцентируется внимание на многозначительности профессиональной успешности педагога в начале становления своей карьеры. Подчеркивается важность непрерывного образования в профессиональном росте, саморазвитии и самореализации личности педагога.
