Ключевое слово: «scientific and social spheres of activity»

Нестеренко В. Г. К вопросу о профильно-ориентированном обучении иностранным языкам // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S21. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14757.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Доказывается актуальность и предпосылки профильно-ориентированного обучения иностранному языку на базе среднего, среднего специального и высшего образования. Уточняются основные цели, принципы и методические особенности преподавания и изучения иностранного языка в рамках профильно-ориентированного обучения. Приводятся примеры учебных пособий и критерии оценивания учебных материалов для обеспечения профильно-ориентированного преподавания дисциплины «Иностранный язык».