Ключевое слово: «social partnership»

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ВОСПИТАННИКОВ ДОМА ДЕТСТВА
Бакиева В. А., Удычак Н. К. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ВОСПИТАННИКОВ ДОМА ДЕТСТВА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: В. А. Бакиева, Н. К. Удычак
В статье охарактеризовано социальное взаимодействие учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с социальными партнерами по организации профессиональной ориентации воспитанников. Выделены основные задачи, содержание и формы профориентационной работы.
Ключевые слова: профессиональная ориентация, социальное партнерство, профориентационный марафон, воспитанники дома детства
МИНИМАЛЬНАЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА В РЕГИОНАХ РОССИИ: ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ИЛИ НЕВОЗМОЖНОСТЬ
Агарычева А. В., Старокожева В. П. МИНИМАЛЬНАЯ ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА В РЕГИОНАХ РОССИИ: ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ИЛИ НЕВОЗМОЖНОСТЬ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: А. В. Агарычева, В. П. Старокожева
Государство дает право региональным властям самостоятельно регулировать уровень минимальной заработной платы на своей территории, централизовано устанавливая для работников всей страны только нижнюю ее границу (минимальный размер оплаты труда). Однако на сегодняшний день половина субъектов Российской Федерации не пользуется данным правом, а даже в тех, регионах, где заключаются соглашения о минимальной заработной плате, ее размер находится на уровне федерально закрепленной величины. Поэтому в статье рассмотрены причины этого и возможные варианты решения данной проблемы.
Ключевые слова: прожиточный минимум, минимальная размер оплаты труда, минимальная заработная плата, единые подходы, социально партнерство
ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ПАРТНЕРСТВА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖНЫХ ПРОЕКТОВ И ПРОГРАММ
Беседина Н. Д. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ПАРТНЕРСТВА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖНЫХ ПРОЕКТОВ И ПРОГРАММ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Н. Д. Беседина
Статья посвящена рассмотрению и анализу проблем повышения эффективности государственного партнерства при реализации молодежных проектов и программ в Курской области, определены основные направления совершенствами данного механизма и перспективы его развития.
Ключевые слова: государственная молодежная политика, социальное партнерство, государственное партнерство, молодежные проекты и программы, механизм совершенствования государственного партнерства
О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ РАЗНОВИДНОСТЕЙ ФОРМ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА В ГОСУДАРСТВАХ – ЧЛЕНАХ ЕВРАЗИЙСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОЮЗА
Макарова М. Ю. О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ РАЗНОВИДНОСТЕЙ ФОРМ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА В ГОСУДАРСТВАХ – ЧЛЕНАХ ЕВРАЗИЙСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОЮЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: М. Ю. Макарова
Статья посвящена правовому регулированию разновидностей форм социального партнерства в государствах-членах Евразийского экономического союза, что приобретает особое значение при функционировании и развитии системы социального партнерства.
Ключевые слова: социальное партнерство, евразийский экономический союз, трудовое законодательство, коллективный договор, коллективные переговоры, профессиональный союз, формы социального партнерства
Формирование готовности школьников с ОВЗ к профессиональному самоопределению в условиях взаимодействия с педагогическим университетом
Салаватулина Л. Р., Гнатышина Е. В., Ворожейкина А. В. Формирование готовности школьников с ОВЗ к профессиональному самоопределению в условиях взаимодействия с педагогическим университетом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: Л. Р. Салаватулина, Е. В. Гнатышина, А. В. Ворожейкина
В статье раскрывается технологический потенциал социального партнерства с педагогическим университетом по формированию готовности школьников с ОВЗ к профессиональному самоопределению. Представлены особенности конструирования и содержание допрофессиональной подготовки, описаны модули профориентационного механизма профессионального самоопределения, каждый из которых раскрывает особенности психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ в осознанном выборе будущей профессии. Делается вывод, что активное взаимодействие с педагогическим вузом расширяет возможности социального партнерства и обеспечивает результативность трансформации профриентационной деятельности с детьми с ОВЗ.
Ключевые слова: инклюзивное образование, профориентация, социальное партнерство. допрофессиональная подготовка, профессиональное самоопределение лиц с овз