Ключевое слово: «socio-psychological adaptation»

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ КАДЕТСКОГО КОРПУСА
Алиева З. А., Казеева В. П. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ КАДЕТСКОГО КОРПУСА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: З. А. Алиева, В. П. Казеева
В статье описаны особенности учебного процесса образовательных организаций, реализующих кадетскую казачью составляющую. Вынесена проблема социально-психологической адаптации подростков в условиях кадетского корпуса. Описаны результаты эмпирического исследования изучения особенностей социально-психологической адаптации подростков в условиях кадетского корпуса. Представлены статистически достоверные различия показателей компонентов социально-психологической адаптации подростков, обучающихся в разных типах образовательных организаций. Представлены выявленные положительные и отрицательные корреляционные взаимосвязи показателей субъективных и объективных компонентов адаптации у подростков в условиях кадетского корпуса.
Ключевые слова: адаптация, подростковый возраст, социально-психологическая адаптация, кадетский корпус
Социально-психологические факторы успешной адаптации студентов в ситуации вынужденного переселения из зоны проведения СВО
Блинова Е. Е., Задорожнюк Н. В., Левченко Т. В. Социально-психологические факторы успешной адаптации студентов в ситуации вынужденного переселения из зоны проведения СВО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: Е. Е. Блинова, Н. В. Задорожнюк, Т. В. Левченко
в статье представлен теоретический анализ и результаты эмпирического изучения взаимосвязи между удовлетворенностью межличностными отношениями и показателями социально-психологической адаптации студентов. В исследовании приняли участие студенты «вынужденные мигранты». Обнаружены взаимосвязи между составляющими удовлетворённости межличностными отношениями, а именно: потребностью включения, контроля, аффекта, эмоциональным и когнитивным компонентом отношений в коллективе – с показателями социально-психологической адаптации.
Ключевые слова: студенты, социально-психологическая адаптация, межличностные отношения, вынужденные мигранты