Ключевое слово: «typology»
Клепцова Е. Ю., Власова А. В. Типологический подход К. Г. Юнга: опыт эмпирического подтверждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 6 (июнь). – С. 6–14. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170124.htm
Статья посвящена проблемам эмпирического изучения типов личности по К. Г. Юнгу на материале мужской и женской выборки. Анализируются используемые в публикации понятия «тип», «экстроверсия», «интроверсия», «рациональность», «иррациональность». Предлагаются результаты эмпирического исследования мужской и женской выборки типов личности.
Ключевые слова:
типология, тип личности, рациональность, интроверсия, психологический тип, типологический подход, экстроверсия, иррациональность
Фолимонов С. С. Проблема изучения фольклоризма в зеркале двух эпох: история методологических трансформаций и перспективы развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-44-6_066
Автор:
С. С. Фолимонов
С. С. Фолимонов
В статье прослеживается история методологических поисков эффективной стратегии исследования проблемы взаимодействия фольклора и литературы как особой отрасли отечественного литературоведения и фольклористики. Актуальность заявленной темы обусловлена отсутствием достаточного количества теоретических работ, основанных на современном материале, а также потребностью концептуального синтеза классических подходов к изучению литературного фольклоризма и новых методов, применяемых сегодня в филологической науке. Вместе с тем автором проводится мысль о необходимости индивидуального подхода к интерпретации отдельного авторского текста, чтобы в процессе осмысления в системе методологических координат не потерять самого ценного – уникальности художника и его творения.
Ключевые слова:
поэтика, сюжет, мотив, мифопоэтика, методология, типология, фольклоризм, поэтическая метасистема
Абдыкадырова Г. И. Типы практических занятий по иностранному языку в техническом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Г. И. Абдыкадырова
Г. И. Абдыкадырова
В статье описана авторская система построения практических занятий по иностранному языку в техническом вузе. Выявлены критерии, по которым проводится типология практических занятий. Предлагаются четыре типа практических занятий: ознакомительно-тренировочные, предваряюще-речевые, собственно-речевые, обобщающе-контрольные. Отмечается, что работа по данной системе построения практических занятий способна значительно повысить их эффективность, улучшить качество обучения студентов технического вуза иностранному языку.
