Ключевое слово: «website»
Егорушкина Т. Н., Швецов С. А., Стрельникова Е. С., Минина А. И. Анализ типичных ошибок при открытии интернет-магазина // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 1 (январь). – С. 61–66. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170008.htm
ART 170008
Просмотров: 2244
В статье рассматривается значение интернет-магазинов в современной жизни общества, причины их растущей популярности в интернет-пространстве. Проанализированы типичные ошибки, которые допускают владельцы интернет-магазинов при создании сайтов. Рассмотрены последствия указанных ошибок, а также описана экономическая выгода, полученная в случае их избежания.
Алпеева Л. С., Ковальчук Л. А., Исак В. Ю. САЙТ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ КАК СПОСОБ ПОДДЕРЖАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БАЛАНСА ПЕДАГОГА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье говорится о том, что создание сайта и последующая его разработка позволят повысить не только уровень ИКТ-компетентности педагога, но и уровень предметно-методической компетентности, что обусловлено следующим фактором – сайт как информационный ресурс, доступный для других пользователей, обязывает ученого и педагога перед размещением научно-методических материалов провести их систематизацию. В дальнейшем педагог и ученый может проектировать свою работу, изучая необходимую информацию сайта, выбирая те рубрики, которые ему особенно интересны и полезны. Так сайт действительно становится средством управления научного и профессионального развития педагога, его ИКТ-компетентности и еще одной ступенью в достижении соответствия профессиональному стандарту педагога.
Ключевые слова:
сайт, научная психолого-педагогическая школа, повышение компетентности, ted-конференции, рубрики
Петрук Н. В., Козлов С. В. Особенности использования web-конструктора Tilda при разработке образовательных ресурсов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Н. В. Петрук, С. В. Козлов
Н. В. Петрук, С. В. Козлов
В статье рассматриваются особенности применения конструктора сайтов Tilda при разработке web-проектов. Приводится описание данной программно-реализованной системы для создания образовательных web-ресурсов. Авторами проведен сравнительный анализ возможностей программной среды Tilda с другими конструкторами сайтов, выделяются преимущества данного ресурса. Описывается создание образовательного ресурса по информатике, демонстрирующего функционал и эргономичность конструктора Tilda.
Ключевые слова:
программирование, сайт, образовательный ресурс, блоки, it-технологии, web-конструктор, шаблоны
Саввин П. А. ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ ПРОЕКТА «ОНЛАЙН-ШКОЛА» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
П. А. Саввин
П. А. Саввин
Сегодня в условиях цифрового образования можно использовать более гибкую и многофункциональную систему Wordpress. Качество дистанционного образования во многом зависит от управления образовательным контентом и в целях качественного обеспечения совместной деятельности обучающегося и обучаемого предлагаем использовать технологии на базе компьютерных технологий (CSCW – computer supported cooperative work).
Мойсеева С. Е. ПЕРСОНАЛЬНЫЙ САЙТ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
С. Е. Мойсеева
С. Е. Мойсеева
обобщение опыта по использованию персонального сайта учителем при работе дистанционного и очного обучения учащихся.
Ключевые слова:
сайт, очное и дистанционное обучение
