Решение проблемы совместного обучения детей школьного возраста в период Всероссийской революции 1917–1922 гг.
ART 470233
Авторы:
Н.
Ф. Геец, Г.
А. Красножон
Н.
Ф. Геец, Г.
А. Красножон Библиографическое описание статьи для цитирования:
Геец
Н.
Ф.,
Красножон
Г.
А. Решение проблемы совместного обучения детей школьного возраста в период Всероссийской революции 1917–1922 гг. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. – № S21. – С.
29–34. – URL:
http://e-koncept.ru/2017/470233.htm.
Аннотация. Современное школьное образование имеет разные формы. Одна из них – раздельное образование, по поводу которого идут дискуссии. В статье делается краткий экскурс в историю раздельного образования, которое потеряло свое влияние в ходе трансформации системы советского образования в годы Всероссийской революции 1917–1922 гг. Цель статьи – представить поиски эффективных форм образования и его цели. Делается вывод о неоднозначности совместного образования.
Ключевые слова:
школьное образование, совместное обучение, история образования, раздельное обучение, реформы образования
