Чтение и грамотность учащихся как социальная проблема

Библиографическое описание статьи для цитирования:
Соловьева В. И. Чтение и грамотность учащихся как социальная проблема // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 38. – С. 205–210. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771322.htm.
Аннотация. В статье представлен анализ факторов влияющих на снижение читательской активности. Проанализированы значение и роль образования в жизни человека. Освещены проблемы «кризиса чтения».
Комментарии
Нет комментариев
Оставить комментарий
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы комментировать.